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8《漫画》
编辑日期:2017-9-25 8:22:22  来源:  编辑:谢康雷    阅读次数: 次  [ 关 闭 ]
8《漫画》
教学目标:
1、知识目标∶了解漫画的特点及其社会功能、审美价值。
2、能力目标∶培养学生的观察能力和创新能力。
3、情感目标∶培养学生乐观向上精神和积极进取的生活态度。
教学重点与难点:
重点:漫画的特点、漫画的分类及漫画的意义。
难点:漫画的表现方法(夸张法)(对比法)(比喻法)等。
教学设计:
1、导入新课。
(1)让学生上讲台讲一个笑话,教师提出问题∶除了用语言的表现形式来表现笑话,还会有哪些形式?你喜欢漫画吗?你都看过哪些漫画?(学生分组自由讨论)
(2)教师小结:漫画是一种智慧的体现。揭示本课课题:《漫画》。
2、讲授新课。
(1)播放幻灯片,让学生欣赏漫画作品。
(2)让学生分组讨论漫画的社会价值漫画的特点及漫画的分类。
3、课堂实践。
(1)将学生进行分组,每组针对每题选一个代表。
(2)让学生在黑板上分组进行夸张法、比喻法、对比法等的练习。
4、评价。
(1)学生互评。
(2)教师点评,评出优秀的合作。
(3)师生共同探讨漫画的表象方法。
5、教师示范。
(1)教师示范漫画的创作练习。
(2)教师小结:漫画的表现方法主要有比喻法、夸张法、对比法、误会法等。
6、拓展。
从生活中选择自己感兴趣的题材,创作一幅或一组漫画,(可独立完成,也可集体创作)。
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